把问题带到课堂上
在青嵐东池袋校区，课堂里有白板讲解，也有围绕讲义和练习的答疑。题目没读懂、某个步骤卡住了，或是不知道该从哪里复习，都可以从具体的问题开始梳理。
学习中，我们怎样配合你
小班互动，针对问题答疑
结合提问和练习中的反馈，检查哪些概念还没理解、哪些步骤需要再讲一遍，让问题说得清楚，也有继续练习的方向。
讲义与真题配合练习
从讲义中的概念和例题开始，再通过相关真题与练习检查掌握情况。做完后回看读题、方法和计算中的问题，整理下一步要补的内容。
从基础学习衔接申请准备
结合当前基础、目标方向和申请时间安排学习。进入材料与校内考准备阶段后，继续梳理专业知识、申请理由和面试表达。
课堂里的几个片段
学部备考，可以这样安排
从目标出发，把日常学习和申请准备连起来。具体先后与进度，结合当前基础和目标院校要求调整。
明确目标与起点
梳理意向专业、院校和计划入学时间，了解目前的学习基础，确认需要准备什么。
补足语言与学科基础
围绕目标要求安排语言和相关科目学习，把基础概念、词汇与常用方法逐步学扎实。
通过真题检查与复盘
用相关真题和练习发现薄弱环节，回看出错原因，调整复习重点与作答节奏。
推进材料与校内考准备
核对目标院校的申请材料和考试安排，准备申请理由、校内考及面试，让学习内容与升学目标相互衔接。